تآثیر نظام آموزشی و فرهنگی بر بزهکاری اطفال

یکی از معضلات مهم که جوامع امروزی با آن درگیر هستند ، پدیده بزهکاری اطفال و نوجوانان است.اندیشمندان علوم مختلف با توجه به رشته تخصصی خود در خصوص علل این پدیده اظهار نظرهای متفاوتی ارائه نموده اند ، ولی به نظر می رسد برخی از عوامل از درجه تاثیرگزاری بیشتری برخوردار هستند که عوامل آموزشی و فرهنگی بویژه محیط خانواده از جمله این عوامل می باشند. خانواده که می بایست کانون مهر و تامین کننده ارزش محبت و وصفا و صمیمیت و یکدلی ، مرکز فراگیری ارزشها و رسوم اجتماعی و فردی و تامین کننده نیازهای روحی و عاطفی باشد گاهی اوقات با رفتارهای خشونت آمیز و نسنجیده تبدیل به مرکز گریز کودکان از ارزشها و کشیده شدن به سوی انحرافات می شود. با در نظر گرفتن تمامی این عوامل پژوهشی را یه صورت کتابخانه ای به عمل آوردیم تا میزان تاثیر گزاری این عوامل را بر روی این افراد مشخص نماییم که پس از تحقیق و بررسی صورت گرفته همانطوری که اظهار گردیده از میان گروه عوامل ، بیشترین نقش را عامل خانواده و والدین و در عرض آن محیط آموزشی و فرهنگی در جامعه بر عهده دارند. کودکان و نوجوانانی که در خانواده محیط آموزشی و فرهنگی آنها بی مهری ، رفتار خشونت آمیز والدین و اولیا با یکدیگر واطفال ، نبود امکانات رفاهی و فقر مادی ، اعتیاد ، بی سوادی و فقر مبانی تربیتی اخلاقی و مذهبی ، غیبت و بزهکاری یکی از اعضای خانواده حاکم بوده ، در صد بالایی از بزهکاری اطفال جامعه را به خود اختصاص داده اند.البته باید خاطر نشان کرد که در کنار عامل خانواده و عواملی همچون گروه دوستان ، نوع محله و مسکن نیز تاثیر بسزایی در بزهکار شدن کودکان و نوجوانان داشته است.